Glossaire de termes liés à l’Evaluation des Compétences Professionnelles (ECP):

• Ajournement ('Referral'): si les candidats ne réussissent pas l’évaluation finale, ils sont ajournés et recevront un rapport justifiant l’ajournement et comportant des conseils pour une nouvelle évaluation finale.


• Analyse critique (voies Graduate 1, 2, 3 et Adaptation): il s’agit d’un rapport écrit (3 000 mots) montrant l’implication personnelle des candidats dans un (ou des) projet(s) au cours de leur formation. Il se conclut par une évaluation critique du projet et par une mise en évidence des enseignements à en tirer. L’analyse critique doit prouver de manière détaillée aux examinateurs que les candidats sont capables de travailler de manière compétente, en appliquant les savoirs fondamentaux relatifs à leur faculté. Cette analyse permettra également d’évaluer leur compréhension du projet et de sa gestion, l’étendue de leur expérience professionnelle ainsi que leurs capacités en matière de communication et fera l’objet de questions lors de l’évaluation finale.


• Carnet de progression - Modèle 1 du Passeport ECP ('Record of progress') (voies Graduate 1 et 2): le dossier de progression montre les progrès accomplis par rapport aux niveaux de compétence requis pour la faculté choisie. Il est régulièrement présenté au Directeur de stage et au Conseiller et comprend une série de rapports validés par le Directeur de stage et le Conseiller.


• Compétences: liste des compétences ou qualités nécessaires pour remplir la tâche ou fonction concernée, fondée sur une liste de comportements ainsi que sur des compétences et savoirs. Les compétences sont réparties en trois catégories distinctes:
  • Compétences obligatoires ('Mandatory competencies'): compétences personnelles, interpersonnelles et commerciales communes à toutes les voies 
  • Compétences fondamentales ('Core competencies'): aptitudes essentielles pour la faculté choisie par les candidats 
  • Compétences optionnelles ('Optional competencies'): autres compétences sélectionnées par les candidats pour la faculté choisie.

• Conseiller ('Counsellor'): il s’agit généralement d’un confrère du candidat, normalement diplômé de la même faculté et titulaire de la qualification de chartered surveyor. Le Conseiller évalue le dossier de progression des candidats et travaille en accord avec le Directeur de stage. C’est lui qui décide à quel moment les candidats sont prêts à se présenter à l’évaluation finale, valide tous les documents présentés pour celle-ci et vérifie que la formation des candidats est structurée de manière à répondre aux exigences de la faculté choisie.


• CV (voies Graduate 3 et Senior Professional): lors de l’inscription, il est demandé aux candidats de fournir un CV (rédigé à l’aide du modèle fourni) prouvant qu’ils ont acquis les compétences nécessaires.


• Directeur de stage ('Supervisor')(voies Graduate 1, 2, 3 et Adaptation): le Directeur de stage, qui est généralement un chartered surveyor, est nommé sur le lieu de travail des candidats et est chargé de les diriger au cours de leur formation et de leur travail quotidien.


• Dossier de compétences - Modèle 2 du Passeport ECP ('Record of competence') (voie Graduate 3 et Adaptation): les candidats doivent fournir un dossier de compétences prouvant qu’ils répondent aux exigences en la matière pour la faculté choisie.


• Etudiants RICS ('RICS Student'): professionnels de l’immobilier étudiant dans le cadre d’un cursus accrédité RICS et enregistrés auprès de la RICS à ce titre (voir le formulaire d’inscription 'Je souhaite devenir un étudiant RICS').


• Evaluation des Compétences Professionnelles (ECP) ('Assessment of Professional Competence - APC'): l’ECP est un programme de formation pratique structurée et de formation continue sanctionné par une évaluation finale. Elle garantit que les futurs membres de la RICS disposent des compétences nécessaires pour pratiquer la profession de chartered surveyor. En fonction de la voie d’accès correspondant au profil des candidats, le programme ECP se compose de : 0 à 24 mois de formation structurée, 48 à 96 heures de formation continue, un dossier relatant la progression et la formation continue suivie, une analyse critique (Graduate 1, 2, 3 et Adaptation), complétés par l’entretien d’évaluation finale.


• Evaluation finale ('Final assessment'): l’évaluation finale est réalisée par un jury de deux ou trois examinateurs et dure environ une heure. Il s’agit d’une présentation par les candidats des documents requis pour cet examen suivie d’un entretien s’appuyant sur cette présentation, sur les dossiers fournis et sur l’expérience et les compétences des candidats en général, en incluant l’éthique, les règles de conduite et l’actualité de la profession.


• Examinateur/Jury d’évaluation ('Assessor/Assessment panel'): le jury d’évaluation finale est composé de deux ou trois examinateurs, tous chartered surveyors et spécialistes de la faculté choisie par les candidats. La RICS a développé un programme de formation structuré afin de garantir la qualité des examinateurs dans le monde entier.


• Faculté ('Faculty'): le secteur d’activité étant très large, de nombreux chartered surveyors se spécialisent dans un ou plusieurs domaine(s). La RICS les a regroupés en 17 "facultés": antiquités et objets d'art, arbitrages et litiges immobiliers, building surveying, contrôle des constructions, environnement, évaluation des biens, facilities management, géomatique, gestion des minéraux et des déchets, immobilier d'entreprise et commercial, immobilier résidentiel, machines et actifs de l’entreprise, metrage et construction, administration de biens, project management (maîtrise d’ouvrage déléguée), secteur agricole, urbanisme et promotion immobilière.


• Filières ECP ('APC Pathways'): le programme ECP définit votre spécialisation ainsi que les modalités de votre évaluation. Il existe un large choix de filières disponibles, couvrant 21 domaines de spécialisation. Chacune définit le set de compétences requis pour devenir membre de la RICS.


• Formation professionnelle - Modèle 3 du Passeport ECP('Professional development'): dans le cadre de la formation structurée et en fonction de la voie choisie, les candidats doivent suivre entre 48 et 96 heures de formation professionnelle (par exemple: sessions de formation, formations à distance, détachements dans d’autres services et lectures structurées).


• Formation Professionnelle Continue (FPC) ou formation tout au long de la vie ('Continuing Professional Development (CPD) or Life-Long Learning'): la FPC est fondamentale pour garantir l’utilisation des meilleures pratiques par les membres. Elle leur permet de se tenir informés des dernières évolutions dans la profession et sur ses marchés ainsi que d’étendre leurs domaines d’expertise, ce qui leur apporte (ainsi qu’à leurs clients) un avantage sur la concurrence. La FPC de nos membres étant très importante, elle est contrôlée par le Département 'Regulation' de la RICS. Pour plus d'informations sur les conditions requises par la RICS, consultez le dossier 'CPD requirements' (en anglais) ci-joint.


• Formation structurée ('Structured training'): approche structurée et formelle de la formation universitaire et professionnelle des candidats, aux termes d’un accord de formation entre les candidats et leurs employeurs respectifs.


• Organisations professionnelles approuvées par la RICS (Approved Professional Organisations): ce sont des organisations dont les membres répondent à des critères spécifiques de diplômes et d’expérience et qui ont été approuvées par la RICS, en tenant compte notamment des similarités dans le processus de qualification, dans la pratique professionnelle concernée et dans la formation continue.


• Passeport ECP: Le formulaire que le candidat membre en Europe Continentale remplit en ligne sur MyAPC pour s'inscrire à l'ECP et l'évaluation finale, en vue de son égibilité à devenir un membre qualifié de la RICS.


• Qualification professionnelle: pour être prise en compte lors de l’adhésion à la RICS, toute qualification professionnelle doit être liée au domaine de l’immobilier et comparable à l’adhésion à la RICS en termes de critères d’entrée (de niveau universitaire impérativement), de processus d’évaluation et de normes en matière d’éthique. En fonction des connaissances et de la compréhension du marché local, l’association nationale du pays de résidence des candidats décidera de la validité de la qualification professionnelle par rapport à l’adhésion à la RICS.


• Règles de déontologie ('Rules of conduct'): aux termes des Statuts et de la Charte Royale, tous les membres de la RICS sont censés respecter les règles régissant leur conduite. Celles-ci incluent les dispositions relatives aux comptes des membres, aux indemnités professionnelles ('Professional Indemnity Insurance') et aux règles générales en matière de comportement.


• Stagiaires RICS ('RICS Trainee'): professionnels de l’immobilier inscrits au programme ECP sanctionné par une évaluation finale. Les stagiaires RICS ayant réussi l’évaluation finale deviennent membres de la RICS et peuvent ajouter l’appellation « MRICS » à la suite de leur nom.